sábado, 21 de octubre de 2017

Mi Vida en una Carpeta

Hace años dejé de estudiar, empecé a vivir mi vida como si no me importara nada...
...como si nada me importara.
He hecho, he deshecho, he subido y he bajado, he marchado y he vuelto...
Intenté varias veces recuperar la ilusión por estudiar algo, algo que me gustara y me aportara conocimientos que realmente quería pero siempre fue un reto fallido.
Intenté también, encontrar un trabajo que me gustara para dedicarme a él toda la vida, pero todos eran muy sacrificados y no me acababan de llenar. Fue otro reto fallido.
Los tres mejores años de mi vida fueron cuando trabajé de animador turístico en un camping de Salou. Yo allí hacía de todo; bailaba en musicales que montábamos nosotros, coreografiaba pasos de actividades deportivas, ¡incluso hacía deporte!
Pero lo mejor de todo fue trabajar con los niños.
"Mis niños" que les llamaba yo. Pasábamos las tardes haciendo manualidades; pintando, recortando y pegando y otra vez pintando, recortando y pegando. Me contaban sus batallitas del día, que parecerán tonterías pero ¡Oye, son suyas! Todavía recuerdo muchas de las historias que me contaban y de las risas que compartíamos juntos.

Tengo muchas ganas de volver a trabajar con niños.
Tengo muchas ganas de trabajar con esa felicidad que solo ellos me daban.
Tengo muchas ganas de ser profesor y gracias a esto, ha empezado...
...mi vida en una carpeta.


domingo, 9 de octubre de 2016

Mi Reflexión

Reflexión


Día seis de octubre, Madrid, abro los ojos y miro el móvil, las 02:15h de la noche, no puedo dormir, llevo sólo dos horas y cuarto durmiendo; anoche trabajé hasta bien tarde. Me levanto enfadado, nervioso y agitado, por haberme desvelado. Entro en Google y pongo: “No puedo dormir” y encuentro: “Para poder conciliar el sueño no debes estar nervioso ni agitado” ¡Pues vaya! Yo sé que estoy inquieto por todos los cambios que están pasando en mi vida pero no dormir no lo hace más llevadero. En la página web también leo que una de las cosas que debo hacer cuando me desvelo, es levantarme de la cama y hacer algo, ¿pero qué hago a estas horas? Me pongo a cocinar, al menos así avanzo cosas y aprovecho el tiempo que luego no tendré.
Me voy a la cama, mi cabeza sólo piensa en lo cansado que estaré mañana. Miro el móvil, las 04:45h. Me vuelvo a dormir.
Suena el despertador, las 07:00h. ¡Qué sueño! No veo el momento de levantarme, pero por un casual me pasa la universidad por la cabeza y es el golpe que necesitaba para incorporarme en la cama y decirme a mi mismo: ¡Va, que tú puedes!. Aunque por otro lado esté pensando si algún día me acostumbraré a madrugar después de tanto tiempo.
Me bebo el café, acción obligatoria de cada mañana, y me voy en busca del coche. Hoy hace más frío que ayer. Estoy nervioso porque no quiero llegar tarde otra vez pero hay más tráfico del que yo pensaba. Enciendo la radio y pongo mi CD, elijo una canción que me gusta mucho y eso hace que el viaje no sea tan horrible. Total ya son las 08:30h, llego tarde.

Corriendo entro en clase avergonzado por las horas en las que llego, pero nadie me dice nada y tomo asiento.
A medida que va hablando la profesora voy cogiendo confianza en mí mismo porque me gusta lo que veo, me gusta lo que oigo, me gusta lo que siento.
Cada vez tengo más claro que he acertado estando hoy aquí. Cada vez más siento que voy a ser un buen profesor porque me gusta enseñar y divertirme, soy una persona feliz y quiero compartir todo esto con el resto de personas que, casualmente o no, se crucen en el camino de mi vida.
Quiero hacer cosas con las que los niños me regalen su sonrisa, me regalen su alegría. Que llegue el día en el que yo sea un hombre mayor y sepa del todo seguro que alguien le estará contando a sus hijos que tuvo al mejor profesor del mundo con el que aprendió muchísimas cosas.
Porque al final; la satisfacción propia, es el mejor sentimiento que pueda existir, el ver que has llegado donde tu querías, ver tus metas y objetivos cumplidos. La vida es muy corta y por desgracia creo que nos damos cuenta tarde de eso; algunos se dan cuenta a los 40 que ya les queda aproximadamente la mitad (por estadísticas), algunos a los 30, menos a los 25 y muy pocos antes del cuarto de siglo.
La felicidad y el esfuerzo de un alumno para satisfacer al profesor, osea yo, será el mejor regalo que alguien puede desear.
La vuelta a la universidad ha supuesto, a parte de un cambio de vida, el crecer como persona y dar un paso más, el saber que si uno quiere, con esfuerzo y ganas de hacerlo, lo puede conseguir todo.

Lo mejor de volver a los estudios y encima en la universidad, ha sido el descubrir que había otro tipo de felicidad que desconocía y que aunque esté aquí en Madrid solo y sin familia, estoy cumpliendo uno de mis sueños.


09/10/2015

miércoles, 21 de octubre de 2015

Disney Piano Collection de Hirohashi Makiko

La música... fiel amiga de cada momento de tu vida. Gracias por las horas de estudio que estás a mi lado.

Gracias.


martes, 13 de octubre de 2015

¿Qué es educar?

¿Qué es educar?


¿Qué idea tengo yo de educar? Desde que nací sabiendo que la educación termina cuando uno muere. ¿Qué es educar?:

Durante toda la vida hacemos algo inconscientemente que es: aprender. Aprendemos de pequeños a llorar cuando tenemos hambre, luego aprendemos a andar para poder desplazarnos, a hablar para poder comunicarnos y así hasta que llegamos a la muerte que aprendemos a descansar eternamente.
La educación para mí, es el aprender quién vas a ser en un futuro. Dependiendo la educación que recibes en la vida, primero de tu familia, después del colegio y después de tu propia experiencia, acabas creando una persona adulta de una manera u otra.
Uno de los conceptos más importantes, es el de compartir. Para mí, compartir lo es todo. Tu puedes tener mil cosas, mil sueños, mil ilusiones, pero como no tengas con quien compartirlo, no tienes nada. Compartir es una manera de educar, de respetar a los demás y a tí mismo.
Una buena educación es crecer, dar pasos agigantados, ser mejor persona. Una buena educación se nota y más cuando un niño o niña ha tenido que vivir ciertas experiencias en casa o en la calle. Creces con cada minuto que pasa del tiempo. Sea para bien o sea para mal.


Divertirse es la mejor manera de aprender, de enseñar, de educar, de demostrar, de valer, de vivir. Cuando te diviertes, creas. Cuando creas, imaginas. Cuando imaginas, sueñas. Cuando sueñas, vives.



13/10/2015



¿Qué es educar? (Parte 2)

Como hemos podido ver, el verbo educar podríamos dividirlo en dos: educare y educere.
Educare que proviene del latín y significa “conducir” y también “introducir”. Trata de guiar, llevar de la mano, a los alumnos o personas adultas con unas metas fijadas por el profesor o profesional.


Al contrario, pero complementando, educere (ex-ducere), que también proviene del latín y significa “sacar fuera”“extraer”, es el que ayuda al educando a sacar todo lo bueno de esa persona. No se trata de conducir sino de hacer que él mismo pueda desarrollar lo que naturalmente ya es.



20/10/2015


¿Qué es educar? (Reflexión final)

Mi reflexión final sobre mi primera definición de educar es que escribí tanto educere como educare.
Educere porque hablo de la auto educación, de que él mismo tiene que aprender a andar, a moverse, a pensar por si mismo, a ser la persona que será en un futuro. Y a la vez, educare ya que hay alguien que le guía en ese proceso; sea la familia, los amigos, la escuela o la gente que se cruce en su camino.

En mi definición podemos ver la nota definitoria de la Perfección ya que hablo de que las personas tenemos que mejorar para crecer y llegar a completarse a nivel interior, su interior, con una Intención de aprender y de enriquecerse con el Fin de construirse uno mismo y tener un buen futuro (personal).
Aunque es muy importante el aprender uno solo de sus experiencias y logros (Individualización) es para mí fundamental el compartir todo con alguien, sea un amigo, una pareja, una madre, etc, y por eso añado la nota definitoria de Socialización porque si uno estuviera solo en el mundo, no sería nunca una persona completamente entera, necesita Comunicarse y relacionarse con otros sujetos para mejorar y tener una Influencia.
Con todos estos aspectos podemos afirmar que lo que busca mi definición es una Integralidad total de la persona, porque solo cuando uno es feliz de ser quien es, realmente es cuando ha sido bien educado.


10/11/2015

jueves, 7 de noviembre de 2013

La Ventana de Johari


Cuadro hecho por mí.

La ventana de Johari es una herramienta psicológica que puede servir de auto-ayuda y para conocerse mejor a uno mismo en donde una de sus finalidades es ver que es lo que uno sabe de sí mismo y lo que los demás ven en esa persona. 

Se le llama "ventana" por que está dividida en cuatro partes y sus inventores fueron Joseph Luft y Harry Ingham y de sus iniciales sacaron el nombre de "Johari".

  • En el área Libre es todo lo que yo conozco de mí mismo y lo que los demás conocen de mí. Podríamos decir que es lo que yo muestro para que los demás me conozcan y se hagan una idea de cómo soy.
  • En el área Ciega es lo que yo desconozco de mí, pero que los demás ven en mí. Lo que solemos decir que las cosas desde fuera se ven de otra manera.
  • Cuando lo que conozco, solo lo conozco yo y los demás no, estamos hablando del área Oculta. Digamos que lo "ocultas", no quieres que nadie sepa de tus cosas. Y es normal, nadie puede conocer nunca a una persona y creo que todos deberíamos tener nuestros secretos ya que nunca puedes saber si los otros entenderían lo que tú piensas de la misma manera. 
  • El área Desconocida es lo que ni tú ni los demás saben. 


15 de noviembre de 2015

Estilos de aprendizaje



Después de contestar a todas las preguntas del cuestionario Honey-Alonso de estilos de aprendizaje mi puntuación a sido de:

Activo: 17
Reflexivo: 12
Teórico: 12
Pragmático: 16

La verdad que no me sorprende el resultado ya que yo mismo ya me considero una persona activa y a veces no pienso las cosas antes de hacerlas, si no que me lanzo a poner a la práctica todo lo que tengo en la mente sin reflexionar si eso me llevará a buen camino o no.
La verdad que no pienso que sea malo, si no una manera distinta de ser, y la verdad que prefiero ser así, que ser alguien callado y tímido.
Podré equivocarme mil veces, y en la mil y una me volveré a equivocar, pero al menos estaré satisfecho de que lo he probado.

También tengo que confesar que este año en la universidad estoy aprendiendo a calmarme, a tomarme las cosas con tranquilidad y pensando al menos una vez antes de ponerme a la práctica.

A ver si al final terminaré siendo todo un pensador...  

...no creo...


17 de noviembre de 2015

viernes, 4 de enero de 2013

Día del Valor

El Reino de Rac



     Hace muchos, muchos años, existió un reino llamado Ismo donde las personas que allí habitaban eran de distintos colores. Había personas de color rojo, de color azul, verde, amarillo y todos los colores que os podéis imaginar. Vivían felices, todos se conocían entre ellos y cada bebé que venía al mundo, nacía de un color distinto. Siempre estaban de fiesta y celebraciones. Reinaba la felicidad.
El reino Ismo estaba situado en un valle extenso y verde entre dos montañas con muchísima vegetación y fauna. Tenían muy cerca el Gran Bosque donde hacían excursiones y en la época de la fiesta del Arco Iris, hacían competiciones para ver quién cogía más flores de su color. Ese mismo día, en la fiesta, el rey e Iria, la chica más guapa del reino, cogieron la misma flor de color azul y fue en ese preciso instante cuando se cruzaron las miradas y el rey Rac se enamoró perdidamente de ella.
Por desgracia para el rey, estaba prometida con el hijo de la herrera que era de color amarilla. Eran la pareja perfecta y estaban muy enamorados.
Rac, decepcionado, hizo llamar a la mejor bruja de Ismo para que le ayudara a idear un malvado plan para conquistar el corazón de Iria, la preciosa chica de color azul cielo. Cuando la bruja llegó al castillo el rey le comentó su plan y la bruja le dijo que ella no podía hacer eso, pero, lo qué si podía darle, era una pócima mágica que quién se la bebiera, vería feo a todas esas personas que no fueran de su mismo color. Así que como Iria y el rey eran los dos de color azul, solo tenía que dárselo a ella porque así se olvidaría de Héctor, el chico de color rojo. Advirtiéndole que era una magia muy poderosa y que tenía que hacerlo muy bien para no equivocarse.
El rey enseguida organizó una fantástica fiesta donde estaban invitados todos los habitantes del reino. Aquella noche el castillo se llenó de muchísima comida, vestidos elegantes y bailes tradicionales.
Cuando Rac vio salir a Iria al balcón, aprovechó para verter la pócima mágica en una copa de vino y la siguió para dársela y que bebiera un trago.
Su sorpresa fue cuando se asomó al balcón y vio que su amada no estaba sola, estaba besándose con Héctor, el chico de color amarillo.
El rey cuando les vio estalló en cólera y fue tan grande su odio y su furia que hasta el cielo se desató en una gran tormenta de rayos y truenos.
El rey, como un loco, arrojó la copa al suelo y ordenó arrestar a Héctor y que se lo llevaran a la prisión más lejana de la ciudad. En la otra parte del mundo. Y así, la feliz pareja no volvió a verse jamás.
Y... lo que el rey nunca supo, es que aquél odio aún perdura en nuestras vidas; y es que cuando Rac con esa ira arrojó la copa al suelo, la horrible pócima del mago verde que contenía la copa de vino se mezcló con la lluvia y ésta la llevó hasta el río más cercano, y pasando por los campos hasta llegar al mar la gente la bebió sin darse cuenta y empezaron a notar sus efectos, viendo feos y diferentes a todos los que no eran de su color haciendo que nunca más, en el reino Ismo volvieran a juntarse todos los colores. Cada color vivía y se juntaba con los de su color.
Este suceso se fue conociendo con el nombre de La Maldición de Rac, el rey de Ismo. Que hoy en día le llamamos Racismo.


Gerard Cambra Massanés
1º B2 de Magisterio en ESCUNI
Teoría de la Educación


Este cuento me lo inventé pensando en alumnos de entre unos ocho y doce años. Creo que debemos interesarnos mucho por el valor de la Igualdad ya que aquí en España no todos tenemos los mismos derechos y menos en Educación. El tema del racismo creo que es un tema importantísimo que tratar ya que no podemos castigar a los demás por su color de piel o por su manera de pensar y creer. Debemos respetarnos todos y aprender de los demás, solo así conseguiremos una buena y comprometida educación en este país.

Día del Valor

Día del Valor

El día del Valor fue un día diferente en el que todos pudimos expresar y exponer las cosas que aprendimos con nuestros respectivos grupos. Gracias a eso yo escribí el cuento de El Reino de Rac del cual estoy muy orgulloso ya que en el día de la exposición se vio que a la gente le gustó. 

Los cuentos estuvieron todos muy bien. Sandra, Daniel, Paula Parra, Paula Vallina y Serrano nos dieron "Una pizca de amor" representando el cuento de un niño que encontraba un vagabundo y que al final le daba una manta para que se tapara. Es un cuento que deja muy claro el mensaje de las clases sociales, donde somos nosotros mismos los que dejamos fuera de la sociedad a esas personas que por causas distintas no tienen un lugar para vivir.

Víctor, Rosa, Amalia y Elena nos representaron el cuento de "El Soldadito Salomón" con los valores de empatía y paciencia. Donde nos dejaron entrever que todo con calma tiene solución. Que tenemos que ser pacientes en lo que nos viene, ya que a veces nos alteramos demasiado pronto. Como siempre digo yo: no te preocupes por cosas que aún no han pasado.

"Carolina la traviesa" fue el cuento de Irene, Borja, Esther y Gemma y me impresionó el cómo lo hicieron. El que primero lo representaran en silencio, solo enseñando unas hojas de papel y que nosotros imagináramos qué estaba pasando fue curioso y divertido. Luego nos hicieron la misma representación pero contándonos ellos la historia y la verdad que me sorprendió al ver que más o menos es lo que había pensado yo. Mi conclusión de "Carolina la traviesa" es que no podemos clasificar a los niños por su comportamiento, son niños. Y no porque a nosotros nos parezca que un niño no va a ser nadie nunca, ese niño no pueda llegar a ser alguien en la vida. 

Mariano y Yolanda nos leyeron y representaron, escrito por ésta última, el cuento "La princesa que quería jugar" donde pudimos ver un cuento que habla de la tolerancia y que si algo quieres, luchando por ello, lo vas a conseguir. El chico que cada día se asomaba bajo el balcón de la princesa nunca desistió en llamar la atención de ésta y cuando un día descubrió todo lo que estaba pasando, hizo lo posible para que la princesa le hiciera caso. Y es que la realidad era que la princesa no es que no quisiera jugar con él, es que estaba sorda y no podía escucharlo, hasta que él hizo unos pastelitos debajo el balcón y ella con el olor pudo ver que él estaba debajo.
En el grupo también estaba Carlos, Lidia y Samantha que fueron los encargados de representarnos el fantástico baile protagonizado por Tarzar Carlos y que algunos tardaremos mucho tiempo en olvidar.

Christian, Vanesa, Irene, Ángela Villar y Noelia Pintado nos representaron "La Poción Mágica" con los valores del amor, la valentía, la amistad y humildad seguidos de Álvaro, Lucía, Itziar e Isabel con "Colores en el Viento" donde nos enseñaron el valor del respeto a otras culturas, respeto a la naturaleza, el compartir, la libertad y la igualdad social y religiosa.


El momento de las canciones fue ya un caos total. Creo que lo tenían menos preparado que los cuentos y se notó en el momento que sacaban a los demás porque ya no sabían que más hacer. Aunque como he dicho antes, el momento crucial y que no olvidaremos fue Carlos bailando la canción de Tarzán. Y por supuesto, otra cosa que nos dejó marcados para mucho tiempo, fueron los coros de Serrano en la canción "Adelante".
Nuestro grupo, representado por Iune, Marta, Leti, Santi, Ángela y yo cantamos la canción "Todos unidos" compuesta por Ángela en que decía: 

Hoy, nos encontramos todos reunidos

Para decir que somos amigos

bailaremos y jugaremos

todo el día nos divertiremos

Es así, porque soy así,
aunque distinto a ti.
Tenemos que aprender 
muchas cosas del revés.

Estribillo:
Libertad, pureza y alegría
solidaridad, esfuerzo y esperanza
tu siempre nos das,  educación y superación

Porque somos amigos
Aunque somos distintooos oh oh
Tu a mí me das un gran corazón para amar
Amor y libertad contigooo oh oh 
Amor y libertad contigooo oh oh


Estribillo x2

Despertando así los valores de la amistad, el esfuerzo y la superación de uno mismo. El día del valor fue un bonito día para despedirnos de la asignatura de Teoría de la Educación antes de las fiestas de Navidad.

jueves, 3 de enero de 2013

Anuncio Vodafone

Qué bien, siete horitas de viaje para mí
para pensar en mis cosas, 
meditar sobre la vida, 
reflexionar...
...
...pues ya he reflexionao.



Primero de todo debo decir que desde que vi el anuncio, pensé en todo momento en la asignatura de Teoría de la Educación más que nada porque en eso se basa la asignatura, en reflexionar y escribir lo que reflexionamos.
Es un anuncio que cada vez que lo veo me río mucho, imagino que será por la voz, el cómo lo dice, que al principio piensas que va a decir algo interesante y te deja con las ganas porque realmente el anuncio no pretende decir eso que quieres oír. 
Creo que en este anuncio, a parte de hacerme reír mucho y que te anuncia unas llamadas ilimitadas con navegación 4G más rápida, podemos llegar a ver el doble sentido y la crítica que le da a la sociedad de hoy en día, en que ya no aprovecha su tiempo para pensar en sus cosas o en lo bonita que es la vida. Creo que pasamos demasiado tiempo delante de la tecnología (móvil u ordenadores) y eso hace que nos perdamos la mayoría de cosas bonitas que suceden a nuestro alrededor. El ejemplo del anuncio es que esta chica va a estar siete horas de su vida en este viaje pegada al móvil y dejará de ver todo el maravilloso paisaje que tiene al alcance de su vista. En ningún momento mirará por la ventana y dejará volar su imaginación o pensará en sus cosas.

Y la verdad que es una lástima que... en vez de vivir para aprovechar la tecnología, aprovechamos la tecnología para vivir.


18 de diciembre de 2015

Navidad en Madrid

Navidad 2015

La navidad 2015 no podía haber ido mejor. Hace unos meses atrás, empecé una nueva vida en una ciudad distinta y con gente distinta. Lo que en ese momento no hubiera podido pensar es que hoy estaría tan orgulloso de haber cumplido todo lo que me propuse.

Fue un lunes, me dispuse a hablar con el jefe de estudios de mi universidad para proponerle si yo podía crear unas clases de baile para los alumnos con el objetivo de hacer un baile de navidad.

Y aquí está su respuesta:




Una espectacular puesta en escena de uno de los momentos del baile navideño. 

Cuando empezamos las clases de baile en el aula de expresión, eramos pocos. No llegábamos ni a contarnos con los dedos de las manos. Incluso se apuntaron dos profesoras de las cuales una nunca fallaba. Todo eso a mí me llenaba muchísimo. La disposición de esas personas y las profesoras son lo que me hicieron seguir adelante con el proyecto. Estaba muy contento. 

Llegó un día en que mi profesora de Sociología me propuso llevar a toda su clase de tercero de magisterio al baile, le dije que sí y así tuve una clase de casi 35 personas y 3 profesoras. ¡Increíble!

Cuando ya faltaba un mes y poco para el baile final, se apuntaron 10 personas más que aparecieron de la nada pero que vinieron con muchísimas ganas. Crearon ellos mismos los trajes de elfos y no faltaron en ninguna de las clases restantes. 

Llegó el gran día. Ese que tanto esperábamos. Los nervios estaban presentes y más cuando íbamos viendo cómo se iba llenando el hall poco a poco. Pero lo teníamos muy ensayado, no podía pasar nada. Y no pasó. ¡Salió el baile perfecto! El baile que merecíamos después de tanto esfuerzo; y lo vimos reflejado en todos los aplausos que nos dieron, en la gente al silbar y en las felicitaciones de cada persona que nos veía al pasar por los pasillos vestidos de elfos. 

Creo que hemos llegado a ser un fantástico grupo de baile con el que la cosa no ha hecho más que empezar. Han surgido de dentro de varios cuerpos las ganas de moverse, de hacer cosas, de bailar. Y ese era mi único objetivo: bailar y pasárnoslo muy bien. Y lo he conseguido.

Se y todos sabéis, que esto no ha acabado.

Continuará...
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